内乡县夏馆镇中心学校多举措帮扶贫困生【亚博t】

本文摘要:5月以来,南阳市内乡县夏馆镇中心学校与家庭学校同步拥有多条线,稳步积极开展援助活动,关心贫困生,自学协助,心理缓解,建设温暖的校园。

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5月以来,南阳市内乡县夏馆镇中心学校与家庭学校同步拥有多条线,稳步积极开展援助活动,关心贫困生,自学协助,心理缓解,建设温暖的校园。一是具体的管理责任。

该镇拒绝将各学校对贫困学生的管理纳入学校的工作计划,制定日常管理制度,构成了从校长到教师到学生的一系列支持、教育制度。二是实施合作措施。

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该镇拒绝各中小学采用分包方法,把贫困学生分成每个教师,以贫困学生的谈话记录卡的形式进行了总结。加强家庭学校的联系,疏浚学校和家长的联系方式,使双方能及时了解贫困学生的学校内外情况。三是亲情交流热线。各学校纷纷建立电话联系制度和师生电话簿,开通了师生热线的信热线。

贫困学生每月从老师、谈天、电话、信件和家里访问。有些教师还与贫困学生家长建立信息热线,定点向家长传达贫困学生各方面的情况,鼓励共同照顾孩子而不增加负担,学习照顾老人,加强社会责任感和爱。

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四是活动有序积极地进行。各学校相继在穷人家里成为好房子的动员会,从自立自强的话题到达,鼓励很多穷人不怕房子,站起来,学习生活。表彰,召开会议贫困生座谈会,希望穷学生。

学校、老师回家开展资助金等活动,让他们在活动中感受到团队的力量,得到代价就有收款的经验,体验积极向上地生活的幸福。

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